Estratégias de promoção do aleitamento materno e fatores associados ao desmame precoce / Strategies to promote breastfeeding and factors associated with early weaning / Estrategias para promover la lactancia materna y factores asociados al destete precoz

Objetivo:analisar as estratégias de promoção do aleitamento materno e os fatores relacionados ao desmame precoce entre mães adultas. Método:estudo descritivo, qualitativo realizado com 16 mães, moradoras de uma cidade do Norte de Minas Gerais, Brasil. Os dados foram coletados entre agosto e setembro de 2020 por meio de entrevistas semiestruturadas. Para a análise dos dados, utilizou-se a análise de conteúdo. Resultados:o conhecimento das mães está centrado nos benefícios para a saúde e desenvolvimento da criança em detrimento de outros. As mães têm dificuldades para praticarem a amamentação devido a alterações mamárias e relataram o desmame precoce em função da baixa produção de leite, dificuldade da pega pelo bebê e introdução de mamadeiras. Conclusão:as mães têm conhecimento dos benefícios do aleitamento materno, obtidos principalmente de orientações recebidas nos atendimentos multiprofissionais, porém, este não foi suficiente para evitar o desmame precoce. Assim, outras estratégias devem ser pensadas, não somente para fins de esclarecimento sobre possíveis dúvidas, mas favorecer feedbacks da mãe(demandas sobre a amamentação e outras necessidades em saúde que possam interferir nesse período),assim como fortalecer a supervisão dosprofissionais.

Objective:to analyze breastfeeding promotion strategies and factors related to early weaning among mothers who use a Family Health Strategyin a city in the north of Minas Gerais, Brazil. Method:this is a descriptive, qualitative study carried out with 16 mothers. Data were collected between August and September 2020 through interviews analyzed using Content Analysis. Results:the knowledge of mothers is focused on the benefits for the health and development of the child to the detriment of others. Mothers have difficulties to practice breastfeeding due to breast changes and reported early weaning due to low milk production, difficulty in thebaby latching on and introduction of bottles. Conclusions:mothers are aware of the benefits of breastfeeding, obtained mainly from guidance received in multidisciplinary care, but this was not enough to prevent early weaning. Thus, other strategies should be considered, not only for the purpose of clarifying possible doubts, but also favoring feedback from the mother (demands about breastfeeding and other health needs that may interfere in this period), as well as strengthening the supervision of professionals.

Objetivo:analizar las estrategias de promoción de la lactancia materna y los factores relacionados con el destete precoz entre las madres usuarias de una Estrategiade Salud de la Familia en una ciudad del norte de Minas Gerais, Brasil.Método:se trata de un estudio descriptivo, cualitativo, realizado con 16 madres. Los datos fueron recolectados entre agosto y septiembre de 2020 a través de entrevistas analizadas mediante Análisis de Contenido.Resultados:el conocimiento de las madres se centra en los beneficios para la salud y el desarrollo del niño en detrimento de los demás. Las madres tienen dificultades para practicar la lactancia materna debido a cambios en los senos y relataron destete precoz debido a la baja producción de leche, dificultad en el agarre del bebé e introducción del biberón.Conclusión:las madres son conscientes de los beneficios de la lactancia materna, obtenidos principalmente de la orientación recibida en la atención multidisciplinar, pero esto no fue suficiente para prevenir el destete precoz. Por lo tanto, otras estrategias deben ser consideradas, no solo con el objetivo de aclarar posibles dudas, sino también para favorecer la retroalimentación de la madre (demandas sobre la lactancia y otras necesidades de salud que pueden interferir en este período), así como fortalecer la supervisión de los profesionales.

Ocorrência de estresse entre acadêmicos de Enfermagem de uma instituição de ensino superior / Ocurrencia de estrés entre estudiantes de Enfermería en una institución de educación superior / Occurrence of stress among nursing students at a higher education institution

Objetivo: investigar a ocorrência de estresse entre acadêmicos de Enfermagem de uma instituição de ensino superior privada do norte de Minas Gerais, Brasil. Materiais e método: estudo descritivo, transversal e quantitativo, realizado com 34 acadêmicos de Enfermagem de uma faculdade privada do norte de Minas Gerais, Brasil. Os dados foram coletados entre agosto e setembro de 2019 a partir de um questionário autoaplicável. Resultados: observouse maioria de participantes do gênero feminino (82,35 %), na faixa etária entre 20 e 25 anos (76,47 %), solteira (67,65 %) e residente em ciudades circunvizinhas (58,81 %). As situações que apareceram com maior frequência como muito estressantes foram: a distância entre a maioria dos campos de estágio/ensino clínico e o local de moradia, o transporte utilizado para chegar ao local do estágio/ensino clínico, a falta de tempo para descanso e o transporte utilizado para chegar à faculdade. Conclusões: a graduação em Enfermagem é um ambiente com presença de fatores que colaboram para a ocorrência de estresse; as situações mais estressantes são de acesso físico e planejamento da rotina estudantil. Nesse sentido, é importante buscar estratégias que visem minimizar as fontes geradoras de estresse, com a intenção de melhorar a qualidade de vida e tornar o aprendizado prazeroso.

Objetivo: investigar la ocurrencia de estrés entre los estudiantes de Enfermería en una institución priva-da de educación superior en el norte de Minas Gerais, Brasil. Materiales y método: estudio descriptivo, transversal y cuantitativo, realizado con 34 estudiantes de Enfermería de una facultad privada en el norte de Minas Gerais, Brasil. Los datos se recopilaron entre agosto y septiembre de 2019 a partir de un cuestionario autoadministrado. Resultados: la mayoría de participantes fue de género femenino (82,35 %), con edades entre 20 y 25 años (76,47 %), soltera (67,65 %) y con vivienda en ciudades aledañas (58,81 %). Las situaciones que aparecieron con mayor frecuencia como muy estresantes fueron: la distancia entre la mayoría de los campos de pasantía/enseñanza clínica y el lugar de residencia, el transporte utilizado para llegar al lugar de pasantía/enseñanza clínica, la falta de tiempo para descansar y el transporte utilizado para llegar a la facultad. Conclusiones: el pregrado de Enfermería es un entorno con la presencia de factores que contribuyen a la aparición del estrés; las situaciones más estresantes son el acceso físico y la planificación de la rutina del alumno. En este sentido, es importante buscar estrategias que tengan como objetivo minimizar las fuentes que generan estrés, con la intención de mejorar la calidad de vida y hacer que el aprendizaje sea agradable.

Objective: To examine the occur-rence of stress among nursing students at a private higher education institution in northern Minas Gerais, Brazil. Materials and method:Descriptive, cross-sectional, and quantitative study carried out with 34 nursing students at a private faculty in northern Minas Gerais, Brazil. Data were collected between August and September 2019 using a self-administered questionnaire. Results: Most participants were female students (82.35 %), aged 20 to 25 years (76.47 %), single (67.65 %), and residents of the surrounding cities (58.81 %). The situations most frequently identified as highly stressful were: the distance between most of the internship/clinical teaching fields and the place of residence, transportation used to reach the internship/clinical teaching location, lack of time to rest, and the transportation used to get to the faculty. Conclusions: Undergraduate nursing is an environment with the presence of factors that contrib-ute to the occurrence of stress. The most stressful situations are physical access to certain locations and the planning of student's routine. In this sense, it is important to look for strategies that aim to minimize the sources that generate stress, with the intention of improving the quality of life of students and making learning more enjoyable.

A obtenção de conhecimento sobre ergonomia e percepção do risco ergonômico na perspectiva do enfermeiro / Conocimiento sobre ergonomía y percepción del riesgo ergonómico desde la perspectiva de la enfermera / Obtaining knowledge about ergonomics and perceiving ergonomic risk from the nurse's perspective

Introdução: Os riscos ergonômicos presentes nos ambientes de trabalho produzem importantes contribuições negativas à saúde dos profissionais de enfermagem e por isso merecem atenção adequada. Objetivo: Identificar estratégias de obtenção de conhecimento sobre ergonomia e a percepção do risco ergonômico na perspectiva de enfermeiros da rede pública de saúde. Métodos: Trata-se de um estudo descritivo e qualitativo etnográfico realizado com seis enfermeiros atuantes na rede pública de saúde de Mato Verde, Minas Gerais, Brasil. Os dados foram coletados no mês de agosto de 2019 por meio de uma entrevista semiestruturada aplicada individualmente ao profissional em seus locais de trabalho em dia e horário agendado previamente e gravadas em áudio por um aplicativo de voz e analisadas mediante a Análise do Conteúdo de Bardin. Resultados: Os enfermeiros têm conhecimento adequado sobre o conceito e a aplicação da ergonomia, obtido durante a formação e em capacitações pontuais no trabalho. As condições que na percepção dos enfermeiros configuram riscos ergonômicos estão relacionadas às posturas inadequadas e ao esforço físico empregado na realização de tarefas, às jornadas de trabalho e ao mobiliário. Conclusão: Vale destacar a importância de investir na implementação de estratégias de obtenção e aprimoramento do conhecimento para que sejam constantes nos ambientes de trabalho. Assim, os gestores devem ser parceiros para promover uma cultura de prevenção do risco ergonômico no trabalho(AU)

Introducción: Los riesgos ergonómicos presentes en los entornos de trabajo producen importantes contribuciones negativas para la salud de los profesionales de enfermería y, por lo tanto, merecen una atención adecuada. Objetivo: Identificar estrategias para obtener conocimiento sobre ergonomía y percepción del riesgo ergonómico desde la perspectiva de las enfermeras en la red de salud pública. Métodos: Estudio etnográfico descriptivo y cualitativo realizado con seis enfermeras que trabajan en la red de salud pública de Mato Verde, Minas Gerais, Brasil. Los datos se recopilaron en agosto de 2019 a través de una entrevista semiestructurada, aplicada individualmente al profesional en sus lugares de trabajo en un día y hora previamente programados, grabados en audio por una aplicación de voz y analizados mediante el Análisis de contenido de Bardin. Resultados: Las enfermeras tenían un conocimiento adecuado sobre el concepto y la aplicación de la ergonomía, obtenida durante la capacitación y la capacitación en el trabajo. Las condiciones que las enfermeras perciben como riesgos ergonómicos están relacionadas con posturas inadecuadas y el esfuerzo físico utilizado para realizar tareas, horas de trabajo y muebles. Conclusión: Vale la pena destacar la importancia de invertir en la implementación de estrategias para obtener y mejorar el conocimiento para que sean constantes en el entorno laboral. Por lo tanto, los gerentes deben ser socios para promover una cultura de prevención del riesgo ergonómico en el trabajo(AU)

Introduction: The ergonomic risks present in the work environment produce important negative contributions to the health of nursing professionals and, therefore, deserve adequate attention. Objective: Identify strategies for obtaining knowledge about ergonomics and the perception of ergonomic risk from the perspective of nurses in the public health network. Methods: This is a descriptive and qualitative ethnographic study carried out with six nurses working in the public health network of Mato Verde, Minas Gerais, Brazil. Data were collected in August 2019 through a semi-structured interview applied individually to the professional in their workplaces on a previously scheduled day and time and recorded in audio by a voice application and analyzed using Bardin Content Analysis. Results: Nurses have adequate knowledge about the concept and application of ergonomics, obtained during training and on-the-job training. The conditions that nurses perceive as ergonomic risks are related to inadequate postures and the physical effort used to perform tasks, working hours and furniture. Conclusion: It is worth highlighting the importance of investing in the implementation of strategies for obtaining and improving knowledge so that they are constant in the work environment. Thus, managers must be partners to promote a culture of prevention of ergonomic risk at work(AU)

Qualidade de vida no trabalho dos profissionais da saúde de uma Unidade Básica de Saúde / Calidad de vida en el trabajo de los profesionales de salud de una Unidad Básica de salud / Quality of life in the work of health professionals from a basic health unit

Introdução: a qualidade de vida no trabalho é um componente global da vida do trabalhador e essencial para a satisfação no trabalho e na vida. Objetivo: avaliar a qualidade de vida dos profissionais de saúde da Unidade Básica de Saúde Delson Pinheiro de Aguiar em Serranópolis de Minas. Métodos: trata-se de uma pesquisa descritiva, transversal e quantitativa realizada com 12 profissionais de saúde, no período de março a abril de 2015 através de uma entrevista adaptada segundo o modelo de satisfação de Walton (1973). Resultados: constatou-se a predominância do sexo feminino (66,7 por cento), a idade variou entre 20 e 50 anos, os casados eram maioria (75 por cento), assim como os profissionais de ensino superior completo (58,4 por cento), a renda variou de um salário mínimo até três ou mais. A média global de satisfação foi de 2,83 (±0,81), o que indica que estes profissionais se encontram insatisfeitos e um pouco insatisfeitos. Conclusões: os profissionais carecem de melhores condições de trabalho, oportunidades de crescimento dentro da instituição e segurança em relação à manutenção do emprego, de forma a contribuir positivamente para melhorar a imagem da instituição e participação da comunidade e na qualidade dos serviços prestados(AU)

Introducción: la calidad de vida en el trabajo es un componente global de la vida del trabajador y esencial para la satisfacción en el trabajo y la vida. Objetivo: evaluar la calidad de vida de los profesionales sanitarios de la Unidad Básica de Salud Delson Pinheiro de Aguiar en Serranópolis de Minas. Métodos: estudio descriptivo, transversal y encuesta cuantitativa con 12 profesionales de la salud, en período a partir de marzo y abril de 2015 a través de una entrevista adaptada según el modelo de la satisfacción Walton (1973). Resultados: se encontró un predominio del sexo femenino (66,7 por ciento), con edades comprendidas entre 20 y 50 años, eran mayoría casados (75 por ciento), así como los profesionales de la educación superior completos (58,4 por ciento), ingreso osciló entre un mínimo de hasta el salario de tres o más. La satisfacción media global fue de 2,83 (± 0,81), lo que indica que estos profesionales no están satisfechos y algo insatisfecho. Conclusión: los profesionales necesitan mejores condiciones de trabajo, oportunidades de crecimiento dentro de la institución y de seguridad para el mantenimiento del empleo a fin de contribuir positivamente a mejorar la imagen de la institución y la comunidad la participación y la calidad de los servicios prestados(AU)

Introduction: Quality of life in the work is a global component of the worker's life and essential for the satisfaction with work and life. Objective: Assess the quality of life of health professional from Delson Pinheiro de Aguiar Basic Health Unit in Serranopolis, Minas. Methods: Descriptive, cross-sectional study and quantitative survey with 12 health professionals, in the period from March to April 2015, by means of an interview adapted to Watson's satisfaction model (1973). Results: We found a predominance of the female sex (66.7 percent), at ages buttes 20 and 50 years, most of them were married (75 percent), as well as complete higher education professionals (58.4 percent), incomes ranged between a minimum of up to the salary of three or more. Global mean satisfaction was 2.83 (± 0.81), a value indicating that these professionals are not satisfied but quite dissatisfied. Conclusion: The professionals need better working conditions, opportunities for growing within the institutions, and secureness for maintaining their employments, in order to positively contribute to improve the institution's and community's image, as well as the quality of the services(AU)

Qualidade de vida no trabalho dos profissionais da saúde de uma Unidade Básica de Saúde / Calidad de vida en el trabajo de los profesionales de salud de una Unidad Básica de salud / Quality of life in the work of health professionals from a basic health unit

Introdução: a qualidade de vida no trabalho é um componente global da vida do trabalhador e essencial para a satisfação no trabalho e na vida. Objetivo: avaliar a qualidade de vida dos profissionais de saúde da Unidade Básica de Saúde Delson Pinheiro de Aguiar em Serranópolis de Minas. Métodos: trata-se de uma pesquisa descritiva, transversal e quantitativa realizada com 12 profissionais de saúde, no período de março a abril de 2015 através de uma entrevista adaptada segundo o modelo de satisfação de Walton (1973). Resultados: constatou-se a predominância do sexo feminino (66,7 por cento), a idade variou entre 20 e 50 anos, os casados eram maioria (75 por cento), assim como os profissionais de ensino superior completo (58,4 por cento), a renda variou de um salário mínimo até três ou mais. A média global de satisfação foi de 2,83 (±0,81), o que indica que estes profissionais se encontram insatisfeitos e um pouco insatisfeitos. Conclusões: os profissionais carecem de melhores condições de trabalho, oportunidades de crescimento dentro da instituição e segurança em relação à manutenção do emprego, de forma a contribuir positivamente para melhorar a imagem da instituição e participação da comunidade e na qualidade dos serviços prestados(AU)

Introducción: la calidad de vida en el trabajo es un componente global de la vida del trabajador y esencial para la satisfacción en el trabajo y la vida. Objetivo: evaluar la calidad de vida de los profesionales sanitarios de la Unidad Básica de Salud Delson Pinheiro de Aguiar en Serranópolis de Minas. Métodos: estudio descriptivo, transversal y encuesta cuantitativa con 12 profesionales de la salud, en período a partir de marzo y abril de 2015 a través de una entrevista adaptada según el modelo de la satisfacción Walton (1973). Resultados: se encontró un predominio del sexo femenino (66,7 por ciento), con edades comprendidas entre 20 y 50 años, eran mayoría casados (75 por ciento), así como los profesionales de la educación superior completos (58,4 por ciento), ingreso osciló entre un mínimo de hasta el salario de tres o más. La satisfacción media global fue de 2,83 (± 0,81), lo que indica que estos profesionales no están satisfechos y algo insatisfecho. Conclusión: los profesionales necesitan mejores condiciones de trabajo, oportunidades de crecimiento dentro de la institución y de seguridad para el mantenimiento del empleo a fin de contribuir positivamente a mejorar la imagen de la institución y la comunidad la participación y la calidad de los servicios prestados(AU)

Introduction: Quality of life in the work is a global component of the worker's life and essential for the satisfaction with work and life. Objective: Assess the quality of life of health professional from Delson Pinheiro de Aguiar Basic Health Unit in Serranopolis, Minas. Methods: Descriptive, cross-sectional study and quantitative survey with 12 health professionals, in the period from March to April 2015, by means of an interview adapted to Watson's satisfaction model (1973). Results: We found a predominance of the female sex (66.7 percent), at ages buttes 20 and 50 years, most of them were married (75 percent), as well as complete higher education professionals (58.4 percent), incomes ranged between a minimum of up to the salary of three or more. Global mean satisfaction was 2.83 (± 0.81), a value indicating that these professionals are not satisfied but quite dissatisfied. Conclusion: The professionals need better working conditions, opportunities for growing within the institutions, and secureness for maintaining their employments, in order to positively contribute to improve the institution's and community's image, as well as the quality of the services(AU)